جواب درس ۱۳ فارسی هشتم؛ صفحه ۹۷، ۹۸ - همیار آموزش

گام به گام درس سیزدهم فارسی هشتم

جواب فارسی هشتم / درس ۱۳: ادبیات انقلاب

خودارزیابی صفحه ۹۷ درس سیزدهم فارسی هشتم

۱- سه ویژگی انقلاب اسلامی را بیان کنید.
جواب: خدا محوری و دین باوری، رهبری بر پایه اصل ولایت فقیه، وحدت و یکپارچگی مردم

۲- مقصود از عبارت «انقلاب اسلامی، تولّدی دیگر» چیست؟
جواب: انقلاب اسلامی، باعث تحولات عمیقی در جامعه ایران شد. این تحولات، در زمینه‌های مختلف فرهنگی، سیاسی، اجتماعی و اقتصادی، به چشم می‌خورد. به همین دلیل، انقلاب اسلامی را می‌توان تولدی دوباره برای جامعه ایران دانست.

۳- به نظر شما چرا آثار فرهنگی، آیینه احوال و افکار جامعه است؟ 
جواب: آثار فرهنگی، بازتابی از اندیشه‌ها، باورها و ارزش‌های جامعه هستند. این آثار، می‌توانند نشان دهند که مردم جامعه به چه چیزهایی اهمیت می‌دهند و چه دیدگاهی نسبت به مسائل مختلف دارند.

گفت‌وگو صفحه ۹۸ درس سیزدهم فارسی هشتم

۱- پس از مشورت و گفت‌وگو با اعضای گروه درباره «پیروزی انقلاب اسلامی ایران» گزارشی کوتاه به کلاس ارائه دهید.
جواب: به عهدهٔ دانش آموز

۲- درباره راه‌های تقویت «خودباوری نوجوانان» در زمینه‌های مختلف علمی، اجتماعی و… گفت‌وگو کنید.
جواب: راه‌های تقویت خودباوری نوجوانان در زمینه‌های مختلف عبارتند از:
– آموزش مهارت‌های زندگی
– تشویق و حمایت والدین و معلمان
– پرورش عزت نفس
– افزایش دانش و مهارت‌های خود

فعالیت‌های نوشتاری صفحه ۹۸ درس سیزدهم فارسی هشتم

۱- در متن درس، از میان گروه کلمات مهم املایی، دو نمونه برای هر یک از انواع ترکیب (اضافی – وصفی) بیابید و بنویسید.
ترکیب وصفی (موصوف – صفت):
واقعه عظیم – معیارهای ارزشی – بنیان‌گذار فرزانه
ترکیب اضافی (مضاف – مضاف الیه):
نظام شاهنشاهی – ولایت فقیه – وحدت کلمه – انقلاب ادبیات

۲- مفرد واژه‌های زیر را بنویسید، سپس آنها را با نشانه‌های جمع فارسی «ان» یا «ها» جمع ببندید.
■ عوامل: عامل – عاملان – عامل‌ها
■ آثار: اثر – اثرها
■ فضایل: فضیلت – فضیلت‌ها
■ مفاهیم: مفهوم – مفهوم‌ها
■ افکار: فکر – فکرها
■ علما: عالم – عالمان / عالم‌ها

۳- در هر یک از گروه‌های اسمی زیر، وابسته‌ها را مشخص کنید و نوع هر یک را بنویسید.
■ نخستین عامل مهم
نخستین: وابسته پیشین
عامل: هسته
مهم: وابسته پسین
■ صبح صادق
صبح: اسم (هسته)
صادق: صفت بیانی
■ یک اثر ادبی
یک: وابسته پیشین
اثر: اسم (هسته)
ادبی: وابسته پسین
■ این انقلاب امیدبخش
این: وابسته پیشین
انقلاب: اسم (هسته)
امید بخش: وابسته پسین
■ همان ملت غیور
همان: وابسته پیشین
ملّت: اسم (هسته))
غیور: وابسته پسین

۴- از متن درس هشتم ، دو کنایه بیابید و مفهوم آن را بنویسید.
جواب:
– گوهر شکر عطایت سفتن: کنایه از سپاسگزاری
– دَرِ دولت به رخم بگشادی : کنایه از به خوشبختی رسیدن
– عمر در کاری باختن: کنایه از عمر را هدر دادن برای کاری.