معنی و جواب درس ۲ عربی نهم - همیار آموزش

حل تمرینات و ترجمه درس دوم عربی نهم

گام به گام عربی نهم/ درس دوم عربی نهم

معنی کلمات درس دوم عربی نهم

آمَنَ: ایمان آورد (مضارع: یُؤمِنُ)	شَقاوَه: بدبختی
أحَبَُّ: محبوب‌ترین	صَحیفَه: روزنامه «جمع: صُحُف» (صَحیفَه جِداریَّه: روزنامه دیواری)
إِشاراتُ الْمُرورِ : علامت‌های راهنمایی و رانندگی	صَدَمَ: برخورد کرد (مضارع: یَصْدِمُ)
أَنْصَح: اندرزگوترین	فَجْأَهً: ناگهان
بُکاء: گریه کردن، گریه	قُبْح: زشتی
تالی: بعدی (اَلْیَومُ التّالی: روز بعد)	لَقَدْ: قطعاً
تَکَلَّمَ: صحبت کرد (مضارع: یَتَکَلَّمُ)	لِمَ: برای چه (لِ + ما)
ذَکیّ: باهوش	ما: آنچه
رَقَدَ: بستری شد، خوابید (مضارع: یَرْقُدُ)	نادَی: صدا زد (مضارع: یُنادی)
سَتَرَ: پوشاند، پنهان کرد (مضارع: یَسْتُرُ)	هادِئ: آرام

ترجمه درس دوم صفحه ۲۳ عربی نهم

۱- رَجَعَ سَجّادٌ مِنَ الْمَدرَسَهِ حَزیناً؛
معنی: سجاد با ناراحتی از مدرسه برگشت؛

۲- عِنْدَما جَلَسَ عَلَی الْمائِدَهِ مَعَ أُسْرَتِهِ،
معنی: وقتی که (هنگامی که) همراه خانواده اش بر سر سفره غذا نشست.

۳- بَدَأَ بِالْبُکاءِ فَجْأَهً وَ ذهََبَ إلِیَ غرُفتَِهِ؛ ذهََبَ أبَوهُ إلَِیهِ وَ تَکَلَّمَ مَعَهُ وَ سَأَلَهُ:
معنی: ناگهان شروع به گریه کرد و به اتاقش رفت؛ پدرش نزد او رفت و با او صحبت کرد و از او پرسید:

۴- «لِماذا ما أَکَلْتَ الطَّعامَ؟!»
معنی: برای چه (چرا )غذا نخوردی؟!

۵- أَجابَ: «هَلْ تَعْرِفُ صَدیقی حُسَیناً؟»
معنی: جواب داد: «آیا دوستم حسین را می‌شناسی؟»

۶- قالَ: «نَعَم؛ أَعْرِفُهُ؛ هوَ وَلَدٌ ذَکیٌّ وَ هادِئٌ. 
معنی: گفت: «بله» او را می‌شناسم؛ او پسری باهوش و آرام است

۷- ماذا حَدَثَ لَهُ؟»
معنی: چه اتفاقی برایش افتاده است؟

۸- أَجابَ سَجّادٌ: «هوَ رَقَدَ فِی الْمُسْتَشفیٰ؛ صَدَمَتْهُ سَیّارَهٌ؛
معنی: سجاد جواب داد: او در بیمارستان بستری شد؛ با ماشین برخورد کرده است؛

۹- وَقَعَتِ الْحادِثَهُ أَمامی
معنی: «تصادف جلوی من اتفاق افتاد؛

۱۰- عِندَما شاهَدْتُهُ عَلَی الرَّصیفِ الْمُقابِلِ؛ نادَیْتُهُ؛
معنی: هنگامی که او را در پیاده روی مقابل دیدم او را صدا زدم ؛

۱۱- فَقَصَدَ الْعُبورَ بِدونِ النَّظَرِ إلَی السَّیّاراتِ و مِنْ غَیْرِ مَمَرِّ الْمُشاهِ؛
معنی: پس تصمیم گرفت بدون نگاه کردن به ماشین ها و از غیر گذرگاه پیاده(خیابان) عبور کند.

۱۲- فَاقْتَرَبَتْ مِنْهُ سَیّارَهٌ وَ صَدَمَتْهُ. کانَتْ سُرعَهُ السَّیّارَهِ کَثیرَهً.»
معنی: ماشینی به او نزدیک شد و با او برخورد کرد .سرعت ماشین زیاد بود.

۱۳- قالَ أَبوهُ: «کَیْفَ حالُهُ الْآن؟»
معنی: پدرش گفت: «حالا حالش چطور است؟»

۱۴- قالَ سجّادٌٌ: «هوَ مَجروحٌ.»
معنی: سجاد گفت: «او زخمی است.»

۱۵- فِی الْیَومِ التّالی طَلَبَ الْمُدَرِّسُ مِنْ تَلامیذِهِ کِتابَهَ قَوانینِ الْمُرورِ 
معنی: در روز بعد معلّم از دانش آموزانش خواست قوانین راهنمایی رانندگی را بنویسند

۱۶- وَ رَسْمَ إشاراتِ الْمُرورِ فی صَحیفَهٍ جِداریَّهٍ و رِعایهَ الْأَعمالِ الصَّحیحَهِ فِی الشَّوارعِ و الطُّرُقِ.
معنی: و علامت های راهنمایی و رانندگی( گذر کردن) را در یک روزنامۀ دیواری بکشند .و کارهای درست را در خیابان ها و راه ها رعایت کنند.

۱۷- ثُمَّ أَخَذَ الْمُدیرُ تَلامیذَ الْمَدرَسَهِ إِلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ.
معنی: سپس مدیر دانش آموزان مدرسه را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.

۱۸- و بَعْدَ یَومَینِ جاءَ شُرطِیٌّ إلِیَ الْمَدرَسَهِ مِن إِدارَهِ الْمُرورِ لِشَرْحِ إشاراتِ الْمُرورِ وَ طَلَبَ مِنهُم الْعُبورَ مِن مَمَرِّ الْمُشاهِ.
معنی: و بعد از دو روز پلیس راهنمایی و رانندگی برای توضیح علامت های راهنمایی و رانندگی به مدرسه آمد و از آن‌ ها خواست که از محل عبور پیاده عبور کنند.

۱۹- کَتَبَ التَّلامیذُ صَحیفَهً جِداریَّهً وَ رَسَموا فیها عَلاماتِ الْمُرورِ وَ شَرَحوا مَعانیَها.
معنی: دانش‌آموزان یک روزنامهٔ دیواری نوشتند و در آن علامت‌ های راهنمایی و رانندگی را کشیدند و معانی آن را توضیح دادند.

جواب درست و نادرست صفحه ۲۴ درس دوم عربی نهم

مَمنوعُ الدُّخول. ورود ممنوع	الدَّوَرانُ عَلَی الْیَمینِ مَمنوعٌ. گردش به راست ممنوع	الدَّوَرانُ عَلَی الْیَسارِ مَمنوعٌ. گردش به چپ ممنوع
إشارهُ مُرورِ الْمُشاهِ. نشانه عبور عابر پیاده	مُرورُ حَیَواناتٍ أَهلیَّهٍ. عبور حیوانات اهلی	مَمَرُّ الْمُشاهِ. محل عبور عابر پیاده

📘 درستی یا نادرستی جمله‌های زیر را بر اساس متن درس بنویسید.

۱- کانَ مَوضوعُ الصَّحیفَهِ الْجِداریَّهِ قَوانینَ الْمُرورِ. درست✅
معنی: موضوع روزنامه دیواری قوانین راهنمایی و رانندگی بود.

۲- الْمُدیرُ أَخَذَ التَّلامیذَ إلَی مِنطَقَهِ تَعلیمِ الْمُرورِ. درست✅
معنی: مدیر دانش آموزان را به منطقه آموزش راهنمایی و رانندگی برد.

۳- رَقَدَ حسینٌ فِی مُستَوصَفٍ قَریبٍ مِن بَیتِهِ. نادرست❌
معنی: حسین در درمانگاه نزدیک خانه اش بستری شد.

۴- رَجَعَ سجّادٌ إلَی مَنزِلِهِ مَسروراً. نادرست❌
معنی: سجاد به منزلش خوشحال برگشت.

۵- أَبو سجّادٍ ما عَرَفَتْ حُسَیناً. نادرست❌
معنی: پدر سجاد حسین را نشناخت.

جواب سوال صفحه ۲۶ و ۲۷ درس دوم عربی نهم

 (بالای صفحه) سه حرف اصلی این کلمات چیست؟
رافِع، مَرْفوع، رَفیع: ر ف ع
ناظِر، مَنْظور، نَظیر: ن ظ ر
قادِر، مَقْدور، قَدیر: ق د ر

(پایین صفحه) کدام کلمه بر وزن فاعل و کدام بر وزن مْفعول است؟
مقطوع = مفعول
حامد = فاعل
عابد= فاعل
مذکور= مفعول

👈 معنی فن ترجمه صفحه ۲۷ عربی نهم
یا صانِعَ کُلِّ مَصْنوعٍ، یا خالِقَ کُلِّ مَخْلوقٍ.
معنی: ای سازنده هر ساخته شده. ای آفریدگار هر آفریده شده.

جواب تمرین درس دوم صفحه ۲۷ عربی نهم

🔶 تمرین یک_ الاول
📘 حروف اصلی و ترجمه کلمات زیر را بنویسید.

عابِد، مَعْبود:	ع ب د	عبادت کننده	عبادت شده
فاتِح، مَفْتوح:	ف ت ح	گشاینده	گشوده شده
کاتِب، مَکْتوب:	ک ت ب	نویسنده	نوشته شده
ضارِب، مَضْروب:	ض ر ب	زننده	زده شده
خادِم، مَخْدوم:	خ د م	خدمت کننده	خدمت شده
شاهِد، مَشْهود:	ش ه د	مشاهده کننده	مشاهده شده

جواب تمرین درس دوم صفحه ۲۸ عربی نهم

🔶 تمرین دوم_ الثانی
📘 وزن کلمات جدول را بنویسید.

ریشه	ماضی	مضارع	مصدر
خ ر ج	أَخْرَجَ	یُخْرِجُ	إخْراج
	أفْعَلَ	یُفْعِلُ	إفْعال
س ل م	سَلَّمَ	یُسَلِّمُ	تَسْلیم
	فَعَّلَ	یُفَعِّلُ	تفْعیل
ع م ل	تَعامَلَ	یَتَعامَلُ	تَعامُل
	تفاعَلَ	یَتفاعَلُ	تَفاعُل
ع ل م	تَعَلَّمَ	یَتَعَلَّمُ	تَعَلُّم
	تَفَعَّلَ	یَتَفَعَّلُ	تَفَعُّل
خ د م	اِسْتَخْدَمَ	یَسْتَخْدِمُ	اِسْتِخْدام
	إسْتَفْعَلَ	یَسْتَفْعِلُ	اِسْتِفْعال
س ف ر	سافَرَ	یُسافِرُ	مُسافَرَه
	فاعَلَ	یُفاعِلُ	مُفاعَلَه
ک س ر	اِنْکَسَرَ	یَنْکَسِرُ	اِنْکِسار
	اِنْفَعَلَ	یَنْفَعِلُ	اِنْفِعال
ش غ ل	اِشْتَغَلَ	یَشْتَغِلُ	اِشْتِغال
	اِفْتَعَلَ	یَفْتَعِلُ	اِفْتِعال

جواب تمرین درس دوم صفحه ۲۹ عربی نهم

🔶 تمرین سوم _ الثالث
📘هر کلمه را به عبارت مرتبط با آن وصل کنید.

جهت بزرگنمایی روی تصویر بالا کلیک کنید.👆

🔶 تمرین چهارم_ الرابع
📘جاهای خالی را با کلمات داده شده پُر کنید.

هُو – هُما – هُم:  او ، آن دو ، آنها (برای مذکر غایب)
هِی – هُما – هُنّ:او ، آن دو ، آنها (برای مؤنث غایب )
أنتَ – أنتما – أنتم:تو ، شما دونفر ، شماها (برای مذکر مخاطب)
أنتِ – أنتما – أنتُنّ: تو ، شما دونفر ، شماها ( برای مؤنث مخاطب)
أنَا: من (برای متکلم وحده )
نَحنُ: ما (برای متکلم مع الغیر )

جواب تمرین درس دوم صفحه ۳۰ عربی نهم

🔶 تمرین پنجم _ الخامس
📘 در جاهای خالی از کلمات داده شده استفاده کنید. «یک کلمه اضافه است.»
التّالی = بعدی
جِداریَّهٍ = دیواری
شاحِنُ = شارژر
تِلْمیذٌ = دانش آموز
الدُّموعُ = اشک ها
حَدَثَ = اتفاق افتاد

۱- یا زَمیلی، ما بِکَ؟ لِمَ أنتَ حَزینٌ؟ ماذا …حَدَثَ…
معنی: ای هم کلاسیِ من، تو را چه شده است؟ برای چه ناراحت هستی؟ چه اتفاقی افتاده است؟

۲- اَلتَّلامیذُ مَشغولونَ بِتَهیِئَهِ صَحیفَهٍ …جِداریَّهٍ…
معنی: دانش‌آموزان مشغول تهیه روزنامه دیواری هستند.

۳- أَخی …تِلْمیذٌ… فِی الصَّفِّ السّادِسِ الاِبتِدائیِّ.
معنی: برادرم دانش‌آموز کلاس ششم ابتدایی است.

۴- …الدُّموعُ… جاریَهٌ عَلَی وَجْهِ الطِّفلَهِ.
معنی: اشک‌ها بر صورت کودک جاری هستند.

۵- هَل عِندَک …شاحِنُ… الهاتِفِ الجَوّالِ؟؟
معنی: آیا شارژر تلفن همراه داری؟

🔶 تمرین ششم _ السادس
📘کدام کلمه از نظر معنا با سایر کلمه ها «نا هماهنگ» است؟

جواب تمرین درس دوم صفحه ۳۱ عربی نهم

🔶 تمرین هفتم _ السابع
📘 آیه و احادیث زیر را ترجمه کنید. سپس کلماتی بر این وزن‌ها در آنها بیابید.
فاعِل: عالِم / یَفْعُلُ: یَسْتُرُ / فَعالَه: سَعاده – شَقاوَه / فِعْل: عِلم / فِعال: عِباد

۱- «إِنَّ اللهَ عَالِمُ غَیْبِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ»
معنی: قطعاً خداوند به اسرار آسمان‌ها و زمین دانا است.

۲- حُسْنُ الْأَدَبِ یَسْتُرُ قُبْحَ النَّسَبِ.
معنی: ادب نیکو، زشتی نسب را می‌پوشاند.

۳- إِنَّ أَحَبَّ عِبادِ اللهِ إِلَی اللهِ أّنْصَحُهُم لِعِبادِهِ.
معنی: قطعاً محبوب‌ترین بندگان خدا نزد او اندرزگوترین آنها برای بندگانش است.

۴- شَرَفُ الْمَرْءِ بِالْعِلْمِ وَ الْأَدَبِ لا بِالْأَصْلِ وَ النَّسَبِ.
معنی: ارزش انسان به علم و ادب است نه به اصل و نسب.

۵- مِنْ سَعادَهِ ابْنِ آدَمَ حُسْنُ الْخُلُقِ وَ مِنْ شَقاوَهِ ابْنِ آدَمَ سوءُ الْخُلُقِ.
معنی: از خوشبختی انسان اخلاق خوب و از بدبختی انسان اخلاق بد است.

جواب تمرین درس دوم صفحه ۳۲ عربی نهم

🔶 تمرین هشتم _ الثامن
📘متن زیر را بخوانید سپس پاسخ پرسش‌های آن را بیابید.

أَنا طالِبٌ فِی الصَّفِّ التّاسِعِ.
معنی: من دانش آموزی در کلاس نهم هستم.

اِسمی إِسحاقُ.
معنی: اسمم اسحاق است.

لی أُختانِ: مَهْدیم وَ لالین، هُما صَغیرَتانِ فَلا تَذهَبانِ إلی الْمَدرَسَهِ و عِنْدی أَخَوانِ: هاشِمٌ وَ جَوادٌ.
معنی: دو خواهر دارم: مهدیم و لالین ، آنها کوچکند؛ که به مدرسه نمی روند و دوتا برادر دارم : هاشم و جواد.

هاشِمٌ أَکبَرُ أَولادِ الْأُسرَه؛
معنی: هاشم بزرگترین فرزند خانواده است .

إنَّهُ تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ وَ الْآنَ هوَ حَلْوانیٌّ.
معنی: او از مدرسه فارغ التحصیل شده است و الان او شیرینی فروش است.

جَوادٌ فِی الصَّفِّ السّابِعِ.
معنی: جواد در کلاس هفتم است .

نَحنُ مِنْ مَدینَهِ «سَراوان» فی مُحافَظَهِ «سیستان و بلوشِستان».
معنی: ما از شهر سراوان در استان سیستان و بلوچستان هستیم.

۱- لِماذا لا تَذهَبُ مَهْدیم وَ لالین إلَی الْمَدرَسَهِ؟ لِأَنَّهُما صَغیرتَانِ
معنی: چرا مهدیم و لاین به مدرسه نمی‌روند؟

۲- مَا اسْمُ أَکبَرِ الْبَنینَ فی هذهِ الْأُسُرَهِ؟ هاشِمٌ
معنی: اسم بزرگترین پسر در این خانواده چیست؟

۳- مَن تَخَرَّجَ مِنَ الْمَدرَسَهِ؟ هاشِمٌ
معنی: چه کسی از مدرسه فارغ التحصیل شد؟

۴- مِنْ أَینَ هذِهِ الْأُسُرَهُ؟ من حافظه سیستان و بلوشستان 
معنی: این خانواده اهل کجا هستند؟
(به این دلیل بلوشستان چون در عربی چ نداریم)

۵- فی أَیِّ صَفٍّ إِسحاقُ؟ فی الصَّفِّ التاسع
معنی: اسحاق در کدام کلاس است؟

۶- کَم أُختاً لِإِسحاق؟ اُختانِ
معنی: اسحاق چند خواهر دارد؟

ترجمه نور سماء صفحه ۳۳ درس ۲ عربی نهم

📘 بخوانید و ترجمه کنید.
۱- مَنْ آمَنَ بِاللهِ وَالْیَوْمِ الْآخِرِ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُمْ أَجْرُهُمْ عِنْدَ رَبِّهِمْ
معنی: کسی که به خدا و روز رستاخیز ایمان دارد کار شایسته می‌کند. پاداش آن‌ها نزد پروردگارشان است.

۲- یَا أَیُّهَا الَّذِینَ آَمَنُوا لِمَ تَقُولُونَ مَا لَا تَفْعَلُونَ
معنی: ای کسانی که ایمان آورده‌اید چرا می‌گویید چیزی را که انجام نمی‌دهید؟!

۳- لَقَدْ کانَ لَکُم فی رَسولِ اللهِ أُسْوَهٌ حَسَنَهٌ 
معنی: به راستی که رسول خدا (ص) الگوی خوبی برای شما بود.

۴- إِذا سَأَلَکَ عِبادی عَنّی فَإِنّی قَریبٌ 
معنی: هر گاه بندگانم از تو درباره من بپرسند پس همانا من نزدیک هستم.

۵- یَرْفَع اللهُ الَّذینَ آمَنوا مِنْکُم
معنی: خداوند کسانی از شما را که ایمان آورده‌اند بالا می‌برد.

ترجمه صفحه ۳۴ درس ۲ عربی نهم

ترجمه صفحه ۳۵ درس ۲ عربی نهم

جواب فعالیت صفحه ۳۶ درس دوم عربی نهم

یک روزنامه دیواری درباره معانی علائم راهنمای و رانندگی به عربی، فارسی و انگلیسی تهیه کنید. 

به عربی	به فارسی	به انگلیسی
مَمنوعُ الدُّخول	دور زدن ممنوع	No U-turn
مَمنوعُ الدُّخول	ورود ممنوع	No entry
ایست	ایست	Stop
السَّرْعَهُ المَسْمُوحَهُ	سرعت مجاز	Speed limit
مَمنوعُ العَبْر	عبور ممنوع	No crossing
مَمنوعُ الانْحِرافِ إلى الیَسَار	انحراف به چپ ممنوع	No left turn
مَمنوعُ الانْحِرافِ إلى الیَمِین	انحراف به راست ممنوع	No right turn
الطَّرِیقُ الخَاصّ	مسیر ویژه	Bus lane
یُسْمَحُ لِلرُّکَّابِ بالدَّرَّاجَه	دوچرخه سواران مجازند	Bicycles allowed
یُسْمَحُ لِلْمَشْی	پیاده روی مجاز است	Pedestrians allowed
مَدْرَسَه	مدرسه	School
مُسْتَشْفَى	بیمارستان	Hospital
مُطْفِئَهُ النِّیران	آتش نشانی	Fire station
مَحَطَّهُ الشُّرْطَهِ	ایستگاه پلیس	Police station
مَمَرُّ العَبْرِ لِلْمَشْی	گذرگاه عابر پیاده	Pedestrian crossing
خَطُّ کَشِی العَبْرِ لِلْمَشْی	خط کشی عابر پیاده	Pedestrian crossing line
مَمَرُّ العَبْرِ لِلْمَشْی بِالضَّوْءِ	گذرگاه عابر پیاده با چراغ	Pedestrian crossing with traffic lights
إِشَارَهُ الْوَقْفِ	چراغ راهنمایی	Traffic light
الضَّوْءُ الْأَحْمَر	چراغ قرمز	Red light
الضَّوْءُ الأَصْفَر	چراغ زرد	Yellow light
الضَّوْءُ الْأَخْضَر	چراغ سبز	Green light

همانطور که در سوال این فعالیت گفته شده شما باید یک روزنامه دیواری از علائم راهنمایی و رانندگی تهیه کنید. ما برای شما در یک فایل PDF این تابلو ها را آماده کرده ایم. جهت دانلود روی لینک زیر کلیک کنید.

⭕معانی علائم راهنمای و رانندگی به فارسی و عربی 
⭕معانی علائم راهنمای و رانندگی به انگلیسی

درس ۲ عربی نهم 

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، معنی و جواب درس ۲ عربی نهم را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از جواب و معنی درس ۳ عربی نهم و برای بخش قبلی از درس اول عربی نهم استفاده نمایید.