جواب کار در کلاس و فعالیت صفحه ۱۰۹ و ۱۱۰ ریاضی چهارم ✅ با توضیح - همیار آموزش

توضیح صفحه ۱۰۹ و ۱۱۰ ریاضی چهارم

کار در کلاس صفحه ۱۰۹ ریاضی چهارم با جواب

۱- چند تکّه چوب به طول ۰/۳ متر و ۰/۶ متر داریم. اگر دو تکّه چوب ۰/۳ متری و ۰/۶ متری را به دنبال هم قرار دهیم، چه طولی به دست می‌آید؟

---

۲- دو دانش‌آموز حاصل جمع زیر را به دو صورت به دست آورده‌اند. راه‌حل‌های آنها را توضیح دهید.
نرجس ابتدا کسر ها را به عدد اعشاری تبدیل کرده و بعد آنها را با هم جمع کرده است مریم کسر مساوی با مخرج ۱۰ را برای هر کدام از عددها نوشته و بعد کسر ها را با هم جمع کرده است 

فعالیت صفحه ۱۰۹ ریاضی چهارم با جواب

۱- اگر از ظرف سمت چپ ۰/۳ لیتر آب مصرف کنیم، مقدار آب باقی مانده را در ظرف سمت راست با رنگ کردن نشان دهید.
برای این عمل یک تفریق بنویسید.

---

۲- با توجّه به فلش‌های رسم شده برای هر محور یک تفریق بنویسید.

---

۳- حاصل تفریق‌های زیر را پیدا کنید و توضیح دهید که چگونه همه‌ی تفریق‌ها را می‌توان به اوّلین تفریق تبدیل کرد.

---

۴- با توجّه به تساوی‌های بالا حاصل تفریق‌های زیر را بنویسید.

---

۵- در درس قبل یاد گرفتید که ۱/۳ یعنی ۱۳ تا ۰/۱، با توجّه به آن، حاصل تفریق‌های زیر را به دست آورید.

کار در کلاس صفحه ۱۱۰ ریاضی چهارم با جواب

۱- حاصل تفریق‌های زیر را مانند نمونه به دو صورت کسری و اعشاری به دست آورید.

---

۲- دو تکّه چوب به طول‌های ۰/۷ و ۰/۳ متر داریم. با دنبال هم گذاشتن یا روی هم قراردادن آنها چه طول‌هایی به دست می‌آید؟ با نوشتن جمع و تفریق و کشیدن شکل، حالت‌های مختلف را نشان دهید.

در بخش بالا از سایت همیار برای شما ، جواب کار در کلاس و فعالیت صفحه ۱۰۹ و ۱۱۰ ریاضی چهارم ✅ با توضیح را قرار دادیم پیشنهاد میشود برای بخش بعدی از ریاضی چهارم صفحه ۱۱۱ و برای بخش قبلی از جواب فعالیت صفحه ۱۰۸ ریاضی چهارم استفاده نمایید.