ریاضی پنجم فعالیت صفحه ۲۵ و ۲۶ صفحه ۲۵ و ۲۶ ریاضی پنجم با پاسخ / جواب درس ۱ ریاضی پنجم / در ادامه، جواب های تمرینات موجود در صفحه ۲۵ و ۲۶ کتاب ریاضی پنجم را بررسی میکنیم.
جواب فعالیت صفحه ۲۵ و ۲۶ ریاضی پنجم
ساعت سمت چپ را نشان میدهد که میتوان آن را به صورت
نمایش داد. این عدد را عدد مرکّب مینامند.
۱- جاهای خالی زیر ساعتها را پر کنید. عقربههای ساعت سمت راست را هم رسم کنید.
۲- یک سلّول در هر ۲۰ دقیقه به دو سلّول تقسیم میشود. اگر در ساعت ′۱:۲۰ یک سلّول داشته باشیم، زمان تکثیر سلّولهای بعدی را بنویسید و الگوی آن را ادامه دهید.
۳- اگر شمارش ۳۰ دقیقه، ۳۰ دقیقه را از ساعت ′۱:۳۰ شروع کنیم، زمان بعدی چگونه به دست میآید؟
هر بار باید ۳۰ دقیقه به عدد قبلی اضافه شود. عدد بعدی برابر با ۱ و ۶۰ دقیقه میشود ۱ ساعت، پس عدد بعدی همان ساعت ۲ است.
الف) الگوی عددی آن را بنویسید.
ب) الگوهای عددی مربوط به زمان را ادامه دهید.
عدد بعد از ۰ چگونه به ′۱:۲۱ تبدیل شده است؟ توضیح دهید.
این عدد برابر بوده است که ۶۰ ثانیه به ۱ دقیقه تبدیل شده است.
۴- ساعت کلاس ′۸:۲۰ را نشان میداد. آموزگار گفت: «ساعت و ۵۰ دقیقه بعد به اردو خواهیم رفت.» دانش آموزان تلاش میکردند زمان اردو رفتن را به دست آورند. راه حلّ ۴ نفر از آنها را میبینید.
زهرا: من به صورت ذهنی حساب کردم. ۲ ساعت بعد از ′۸:۲۰ میشود ′۱۰:۲۰ و ′۵۰ را به صورت ′۴۰ و ′۱۰ در نظر میگیرم. ′۴۰ بعد از ′۱۰:۲۰ میشود ساعت ۱۱ و حالا ۱۰ دقیقه بعد از آن را در نظر میگیرم؛ یعنی ′۱۱:۱۰
زهره: من از محور استفاده میکنم.
راه حلّ هر کدام از دانش آموزان را توضیح دهید. آیا شما راه حلّ دیگری برای این مسئله دارید؟
روش زهرا و زهره شبیه هم است با این تفاوت که زهرا ذهنی و زهره روی محور حساب کرده است.
هر دو ابتدا ساعت را به زمان شروع اضافه کردهاند و بعد ۵۰ دقیقه را با جواب جمع کردهاند. روش مریم و ستاره هم شبیه هم است.
آنها ساعتها را با هم و دقیقهها را با هم جمع کردهاند و سپس چون دقیقه بیشتر از ۶۰ دقیقه آن را به ۱ ساعت تبدیل کردهاند.
یکی از مناسبترین روشها، محور است. البته به جای محور میتوان از خود ساعت عقربهای نیز استفاده کرد. چون شبیه محور است.
۵- در یک شهر در روز ۱۳ آبان، زمان اذان صبح ′۵:۱۹ و زمان اذان ظهر ′۱۲:۴ است. مدّت زمان بین اذان صبح و اذان ظهر در این روز چند ساعت و چند دقیقه است؟ روش شما برای حلّ این مسئله چیست؟ توضیح دهید.
از ۴ دقیقه نمی توانیم ۱۹ دقیقه بر داریم ( میدانیم هر یک ساعت ۶۰ دقیقه است ) پس یک ساعت از ۱۲ بر میداریم و آنرا به ۶۰ دقیقه تبدیل میکنیم سپس این ۶۰ دقیقه را به ۴ دقیقه میدهیم. جمع دقیقه ها برابر میشود با ۶۴ حالا میتوانیم از روی ۶۴ دقیقه ۱۹ دقیقه کم کنیم و بقیه محاسبه را انجام دهیم
- hamyar
- hamyar.me/?p=31985





✨✨✨ خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خوب است✨❤️ لطفاً کسانی که راضی نیستن راضی باشن 🫠چون همه چیزش عالیه 👏و دست سازنده درد نکنه 👏👏👏👏
خیلی عالی بود 💖💖💖💖
عالی بود ممنون 😍😍
عالی بود عالی
خوب خوب 👍👍👍👍
خیلی عالی است
عالیییییی
خیلی خوبه راضیم
سلام ممنون و تشکر فراوان از سازنده این برنامه مشکل خیلی از دانش آموزان و پدر و مادر ها رو حل کردین و کمک بسیار بزرگی در حق دانش آموزان کردین خییییییللللللی خییییییللللللی ممنون
خوب بود ♥️❤️
خیلی خوبه
عالیست
سلام عزیزم ممنون از شما😍
خیلی خوبه دمتون گرم
دست سازندش درد نکنه خیلی این برنامه عالیه این برنامه رو که به آبجیم دادم به پسرش نشون بده چون پسرش کلاس اول هستش خیلی خوب یاد گرفت
سوال ۶ بلدنبودم تو مدرسه معلمم دعوام کرد وقتی آمدم خانه بهش گوش دادم کامل یادگرفتم
دست سازندش درد کنه
خیلی خیلی خوب بود
با حال ولی سوال ۸ نفهمیدم
دقیقا منم تو همین سوال گیر کرده بودم
عالی. 🌹
من از کلاس چهارم تا پنجم دارم
عالی
برنامهی خیلی خوبی ومن از این برنامه راضی هستم دست سازنده درد نکنه میدونم بعضی از شما ها از این برنامه راضی نیستید من به شما میگویم از این برنامه راضی باشید من به شما دوباره می گویم از این برنامه راضی باشید من خیلی خیلی خیلی از این برنامه راضی هستم ❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️😍😍😍😍😍 اگر باند کار دارید به من بگویید
به خدا خیلی خوبه امتحانش کن
امتحانش دارم
بسیار عالی من از کلاس سوم تا پنجم دارمش ممنونم از سازنده ی برنامه
من از کلاس چهارم دارم
از نظرم این برنامه خیلی خوب است ممنون سازنده اش
من از سازنده ی این برنامه تشکر میکنم و واقعا برای این برنامه زحمت کشیدن و به نظرات منفی گوش نکنید من از این برنامه بسیار راضی هستم و از کلاس چهارم تا الان دارمش
واقعا برای این برنامه زحمت کشیدن
ممنونم از لطف و مهربانی شما ❤️🌺
خیلی خوب من از کلاس اول دبستان تا الان پنجم دبستان دارمش واقعاً خیلی خوبه دست اون سازندهای که این برنامه رو ساخته واقعاً واقعاً درد نکنه از اون سازنده برنامه یعنی همیارمون ممنونم که این برنامه رو ساخته برای ما و اینکه تشکر تشکر میکنم از اونی که این برنامه رو ساخته برای ما و واقعاً دستش درد نکنه ما واقعاً خیلی راضیم که و اون و از اون کسی که این برنامه رو نشسته این فیلمها رو برای ما گرفته ممنونم که وقت خودتو صرف ما کردی پس به شما هم توصیه میکنم که از این برنامه استفاده کنید خدا نگهدار 🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
خیلی بد بود (الکی)
اصلا راضی نبودم (الکی)
ریاضی
تو راضی نباش آقای ابولی ولی من راضی هستم
این برنامه خیلی خوب است مرسی از سازنده ی عزیز این برنامه
مگه چیکاره
عالی💜💜💜💜
مرسی خیلی عالی است
عالیه
من ازبرنامه ی همیار خیلی استفاده می کنم و خیلی از برنامش راضیم دست سازندش درد نکنه
عالی
خواهش
خیلی برنامه خوبی است❤🧡💛💚💙💜🤎🖤🤍
مرسی
سلام خیلی خیلی ممنون از شما
سلام و عرض ادب خدمت شما سازنده ی محترم دست شما درد نکند که این برنامه را درست کردید برنامه ی خیلی خوبی است و تشکر از سازنده مهربان من صدیقه زهرا ارباب پور هستم کلاس پنجم خیلی خیلی تشکر فراوان ooo😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘😘
❤️
❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️پرسپولیس هستی❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️🤎❤️
عالی
واقعا عالیه
دمت گرم
بهترین برنامه است
❤
اسلن خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی خیلی بد است
خوب تو نگاه نکن
عالی خیلی برنامه ی خوبی است
نه خیلی هم این برنامه خوب است
الکی حرف نزن
سلام خوبین خیلی برنامه خوبیه
تشکر می کنم از شما سازندهی عزیز
خواهش میکنم 💜🥰💜🤙🏻
خیلی عالی😊😊
بهترین برنامه
خیلی برنامه خوبیه
خیلی خیلی ممنونم از سازنده ی همیار
ممنون از سازندش ♥
مرسی از سازنده
خیلی ممنون از زحماتتون ممنون
عالی بود ممنون 😍😍
متشکر از سازنده
خیلی خیلی خوبه❤️
دست سازنده درد نکنه
عالی بود دسته سازندش درد نکنه
عالی بود 🤩🤩
عالی
عالی 👍 🏸🤮🤧
ممنون از.ریاضی
ha.1365.11.ممنون از سازندش