جواب درس هشتم فارسی دوازدهم
جواب کارگاه متن پژوهی درس ۸ فارسی دوازدهم
جواب کارگاه متن پژوهی درس ۸ فارسی دوازدهم
گام به گام فارسی دوازدهم / درس هشتم
کارگاه متن پژوهی درس هشتم
۱- واژه «طاق» در هر بیت، به چه معناست؟
الف) طاق پذیر است عشق، جفت نخواهد حریف / بر نَمَط عشق اگر، پای نهی طاق نه
پاسخ: یکتا، بی نظیر / تک
(*نَمَط: بساط شطرنج)
ب) نهاده به طاق اندرون تختِ زر / نشانده به هر پایهای در گهر
پاسخ: ایوان، عمارت.
پ) چون ابروی معشوقان با طاق و رواق است / چون روی پریرویان با رنگ و نگار است
پاسخ: خمیدگی، قوس.
(*طاق: سقف خمیده و محدّب، سقف قوسی شکل که با آجر بر روی اطاق یا جایی دیگر سازند)
(*رواق: بنایی با سقف گنبدی یا به شکل هرم)
۲- پنج گروه کلمه مهمّ املایی از متن درس بیابید و بنویسید.
پاسخ: غایت القصوای مقصود / عقرب جرّاره / دولت مستعجل / محوّطه میدان / قنات حسنی / مار غاشیه / سوء هاضمه.
۳- همانطور که میدانید برخی از گروههای اسمی از «هسته» و «وابسته» تشکیل میشوند؛ بعضی از وابسته ها نیز میتوانند وابسته ای داشته باشند.
…
🔹 از متن درس، برای هر یک از انواع «وابسته های وابسته» نمونهای مناسب بیابید.
پاسخ: ممیّز: ده فرسنگ راه / مضافٌ الیهِ مضاف الیه: غایت القصوای مقصود خود / صفتِ مضاف الیه: اعتصاب کارگران فقیر ماهیگیر
۱- عبارت و بیتهای زیر را از نظر آرایه های ادبی بررسی کنید.
الف) یک روز دنیایی به روم چشم داشت و از آن چشم میزد.
دنیایی: مجاز از مردم دنیا
روم: مجاز از پادشاهان روم
چشم داشتن: کنایه از امیدوار بودن و توجّه
از آن چشم میزد: کنایه از فرمان بری و ترس.
ب) کاووس کیانی که کیاش نام نهادند / کی بود؟ کجا بود؟ کیاش نام نهادند؟
پاسخ: تلمیح به پادشاهی کاووس
کی و کی: جناس تام (همسان)
واج آرایی «ک» «ی»
کی در مصراع دوم: آرایه تکرار
پ) دلگرمی و دمسردی ما بود که گاهی / مردادمه و گاه دیاش نام نهادند
پاسخ: دلگرمی و دمسردی: تضاد و کنایه از امیدواری و ناامیدی
مرداد و دی: تناسب و مجاز از تابستان و زمستان
بیت حُسن تعلیل دارد
واج آرایی «د»«م»«ن»
دلگرمی به مرداد و دم سردی به دی مربوط است: لفّ و نشر مرتّب.
۲- عبارت زیر، یادآور کدام مَثَل است؟
از بیم عقرب جرّاره دموکراسی قرن بیستم، ناچار شده به مار غاشیه حکومت سرهنگ ها پناه ببرد.
پاسخ: از چنگ گرگ رهاشدن و در چنگ قصّاب افتادن
از چاله درآمدن و به چاه افتادن
از بیم مار به دهان اژدها رفتن
از چنگ دزد درآمدن و به چنگ رمّال افتادن
از ترس باران به آب چاهجَستن
از زیر باران برخاستن و در زیر ناودان نشستن.
۱- مقصود نویسنده از عبارت زیر چیست؟
چه خوش گفتهاند که «امپراتوری های بزرگ هم مانند آدمهای ثروتمند، معمولاً از سوء هاضمه میمیرند.»
پاسخ: حرص و طمع فراوان داشتن و زیاده خواهی؛ یعنی از افراط در کارها از بین میروند.
۲- مفهوم کلّی هر بیت را مقابل آن در جدول بنویسید.
| بیت | مفهوم کلّی |
| صد تیغ جفا بر سر و تن دید یکی چوب / تا شد تهی از خویش و نیاش نام نهادند | تحمّل سختی ها برای رسیدن به کمال |
| آیین طریق از نفس پیر مغان یافت / آن خضر که فرخنده پیاش نام نهادند | ضرورت بهرهگیری از راهنما در طریق عرفانی برای سعادتمندی |
۳- با توجّه به متن درس، «دولت مستعجل» یادآور کدام بیت از حافظ است؟ دریافت خود را از آن بنویسید.
پاسخ: یادآور این بیت حافظ است: راستی خاتم فیروزه بواسحاقی / خوش درخشید ولی دولت مستعجل بود
پاسخ: مفهوم: ناپایداری قدرت و حکومت؛ مانند حکومت ابواسحاق در عصر حافظ و موسولینی در روزگار معاصر.
- hamyar
- hamyar.me/?p=9628

خدا برا باعث بانیش نسازه من دوستام اهوازی با خوزستانی هستن این سه روزه که کلا خواب ندارن از ترس مردن الان با این اوضاع کی به فکر درس هست کاشکی نمیرم بسع 😒
وای یک روز خیلی کمه خدایی
تاریخ تو یه روز باید جمع کنیم🤣
با فشار زیاد 😂😂
واقعا خیلی امتحانا فشرده س،. ل.ع.ن.ت بهشون
😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭😭 هنوز درس ۱ تا ۷ مونده نمونه سوالم کار نکردم
عالی
ما که امتحان بزرگسالان داریم
عالی
من کلاش پنجم هه هه
عالی متشکرن