سوالات متن درس یازدهم ۱۱ دینی دوازدهم / رشته انسانی - همیار آموزش

۱- برخی از شرایط اجتماعی و فرهنگی مردم مکه پیش از اسلام را نام ببرید.
جواب: بسیاری از مردم، داشتن دختر را ننگ می‌شمردند و وقتی به آنها خبر می‌دادند که خداوند دختری به آنها بخشیده، خشمگین می‌شدند. در داخل قبایل، غارت اموال، دزدی، برده‌داری، قمار، ربا و داد و ستدهای نادرست رواج داشت. کعبه مرکز بت‌های مختلف شده بود. بسیاری نیز به پرستش ارواح و ماه و ستارگان مشغول بودند.

۲- شرایط اجتماعی و فرهنگی مردم ایران در زمان طلوع اسلام چگونه بود؟
جواب:  خسرو پرویز، پادشاه ایران در زمان طلوع اسلام خود را آدمی فناناپذیر از میان خدایان و خدایی بسیار جلیل در میان مردمان می‌شمرد. در پادشاهی ساسانی حدود یک درصد کل جمعیت آن روز ایران، همه چیز را در اختیار داشتند و بقیه مردم چون بردگان از حقوق اولیه و اساسی خویش محروم بودند.

۳- شرایط اجتماعی و فرهنگی امپراتوری روم در زمان طلوع اسلام چگونه بود؟
جواب: امپراتوری روم با استبداد اداره می‌شد و مسیحیت تحریف شده را، دستاویز حکومت خود قرار داده بود. تبعیض‌های نژادی، انحطاط اخلاقی و جنگ‌های پی درپی و طولانی مدت، این امپراتوری را به افول کشانده بود.

۴- رسول خدا (ص) آمد تا با همکاری و تلاش و همراهی مردم مقدمات تمدنی بر پایه ………. را بنا کند.
جواب: معیارهای الهی و دینی

۵- پیام های آیه «فَاستَقِم کَما اُمِرتَ وَ مَن تابَ مَعَکَ وَ لا تَطغَوا اِنَّه‌ُ بِما تَعمَلونَ بَصیرٌ [سوره هود / ۱۱۲]» را بنویسید.
جواب: پیامبر اکرم (ص) همواره جامعه را نسبت به عظمت مسئولیت های بزرگشان آگاه می‌‌کرد.
وظیفه مردم و جامعه اسلامی، استقامت در راه دین است تا جامعه توحیدی تشکیل شود.

۶- خداوند در آیه ۱۱۲ سوره هود از پیامبر اکرم (ص) چه می‌‌خواهد؟
جواب: خداوند در این آیه از پیامبر اکرم (ص) می‌خواهد که نه تنها خودش، بلکه جامعه را برای برقراری جامعه توحیدی و تمدن اسلامی به پایداری و استقامت در راه دعوت کند و به چنین مرحله‌ای از آمادگی برساند.

۷- در جامعه‌ای با فرهنگ منحط، پیامبر خدا (ص) با رفتار و عمل خود بسیاری از ……. را نابود ساخت.
جواب: سنت‌های جاهلی

۸- حضرت فاطمه (ع) وارث و ترویج کننده کدام ارزش ها شدند؟
جواب: حضرت فاطمه (س) وارث و ترویج کننده همه مفاخر و ارزش‌هایی شد که پیامبر اکرم (ص) به ارمغان آورده و پیامبران بزرگ الهی همچون نوح و ابراهیم (ع) و موسی (ع) و عیسی (ع) برای آنها مبعوث شده بودند.

۹- سه حدیث از پیامبر اکرم (ص) در شأن حضرت فاطمه (ع) را بنویسید.
جواب: – بهترین زنان جهان چهار تن‌اند: مریم، آسیه، خدیجه و فاطمه (س)
– خداوند از خشنودی فاطمه خشنود و از خشمش به خشم می‌آید.
– فاطمه پاره‌ای از تن من است، هرکه او را بیازارد مرا آزرده است و هرکس مرا بیازارد، خدا را آزرده است.

۱۰- اقدامات سه تن از زنانی که در خانواده پیامبر، پا به پای مردان تاریخ را قم زنده اند را بنویسید.
جواب: خدیجه (س) حامی بزرگ پیامبر، فاطمه (س) همراه پدر و حامی بزرگ علی؛ و زینب (س) در کنار برادر و پیام رسان نهضت عاشورا.

۱۱- چرا خانواده پیامبر اکرم (ص) الگوی تمام عیار عفاف، حیا و پوشش اسلامی بودند؟
جواب: تا به دیگر مؤمنین بیاموزند که توجه به مقام و منزلت زن به معنی بی بند و باری، نگاه ابزاری به او، و یا به معنی هوس رانی و متزلزل ساختن بنیان خانواده نیست.

۱۲- برخی از اقدامات حاکمان بنی امیه و بنی عباس نسبت به زنان را بنویسید.
جواب: حاکمان بنی امیه و بنی عباس و بسیاری دیگر از حاکمان سرزمین‌های اسلامی با تشکیل حرمسرا، زنان زیادی را به دربار خود آوردند، حقوق الهی آنان را نادیده گرفتند.

۱۳- جند مورد از حقوق زنان در اسلام را نام ببرید.
جواب: زنان حق مالکیت و کار داشتند، دسترنج آنها به خودشان تعلق داشت، در عین حال که وظیفه هزینه خانواده را بر عهده نداشتند، به همین جهت می‌توانستند ثروت خود را وقف امور عام المنفعه کنند. بسیاری از موقوفه‌های قدیمی کشور ما مربوط به زنان خیّری است که ثروت خود را وقف امور خیریه کرده‌اند. تحصیل برای زنان آزاد بود و اندیشمندان بزرگی از زنان در جهان اسلام پیدا شدند که سابقه نداشت.

۱۴- موقعیت زن و خانواده در … تمدن اسلامی…. بسیار برتر از موقعیت زن در ….اروپا… و سایر مناطق جهان بود.

۱۵- دیدگاه قرآن کریم درباره درجه دوم بودن زن را بنویسید.
جواب: قرآن کریم، تلقی موجود درجه دوم بودن زن را به شدت نفی و با آن مبارزه کرد. البته با اینکه مسلمانان همچنان تحت تأثیر برخی اندیشه‌های خرافی درباره زن که از دوره جاهلی باقی مانده بود، قرار داشتند؛ در عین حال تحول عظیمی نسبت به گذشته پدید آمده بود.

۱۶- سخن رسول اکرم (ص) را درباره جویندگان علم بنویسید.
جواب: «کسی که دوست دارد نگاهش به چهره کسانی افتد که از آتش دوزخ در امان‌اند، به جویندگان علم بنگرد. سوگند به کسی که جان من در دست قدرت اوست، هر شاگردی که برای تحصیل علم (نه به قصد شهرت و نه برای تظاهر و تفاخر)، رفت و آمد کند، در هر گامی، ثواب و پاداش عبادت یک ساله عابد برای او منظور می‌گردد؛ و برای هر قدمی که در این مسیر می‌نهد، شهر آبادی در بهشت برای او آماده می‌سازند. و زمین نیز برای او طلب آمرزش می‌کند .»

۱۷- زنان مدینه برای علم آموزی در کلاسی که …..حضرت فاطمه (س)…. تشکیل داده بود شرکت می‌کردند.

۱۸- یکی از ویژگی‌های فرهنگ علمی …دوره اسلامی…. عدم اختصاص علم به طبقه یا قشر خاص بود.

۱۹- تلاش پیامبر اکرم (ص) و پیشوایان ما نسبت به توجه به عقلانیت و خردورزی چه نتایجی در پی داشت؟
جواب: پیشوایان دینی سبب علاقه مسلمانان به علم و دانش شد، به طوری که توجه به اندیشه و تفکر و ارزشمندی علم روز افزون شد و ثمرات آن در تمدن اسلامی مشاهده گردید. مثلاً نیاکان ما در جهان اسلام توانستند علوم و دانش بشری را از چند شاخه محدود به پانصد شاخه برسانند. و این، به معنای توسعه زیاد علم بود که ناچار بودند آن را شاخه شاخه کنند و به صورت تخصصی بدان بپردازند. شوق و علاقه آنان به دانش سبب شد که در بسیاری شهرها در کنار هر مسجد، مدرسه‌ای نیز بنا کنند.

۲۰- در امور مربوط به بهداشت و سلامت، وضع مسلمانان چگونه بود؟
جواب: بسیار درخشان بود؛ اگر شرایط قبل از اسلام و اوضاع آن دوره را در اروپا که هنوز حتی با حمام آشنا نبودند موردتوجه قرار دهیم، درمی‌یابیم که چگونه دستورات ساده‌ای مانند وضو و غسل و دیگر آموزه‌های بهداشتی اسلام مانند طهارت و نجاست و نیز دستورات پیشوایان دین در مورد سلامتی و درمان، دنیای اسلام را متحول کرد.

۲۱- امام علی (ع) درباره خردورزی و احترام به تفکر و تعقل چه می‌‌فرمایند؟
جواب: «منزلت عالم و دانشمند، والاتر از کسی است که با کوشش، روزها را به روزه می‌گذراند و شب‌ها را به عبادت سپری می‌سازد»؛

۲۲- امام رضا (ع) در حدیث مفصلی که در ارزش علم از پیامبر اکرم (ص) نقل می‌‌کند، چه می‌‌فرمایند؟
جواب: «اگر آموختن دانش با هدف الهی همراه باشد، کار نیک (حسنه) تلقی می‌شود. علم آموزی، عبادت است و مذاکره علمی، تسبیح و تقدیس پروردگار. و عمل و رفتار هماهنگ با علم، جهاد در راه خداست . فرشتگان، شیفته دوستی با دانشمندان اند و با درود و تحیات خویش به آنان تهنیت می‌گویند .»

۲۳- پیام های آیات «اَرَاَیتَ الَّذی یُکَذِّ‌بُ بِالدّینِ فَذٰلِکَ الَّذی یَدُعُّ الیَتیمَ وَ لا یَحُضُّ عَلیٰ طَعامِ المِسکینِ [سوره ماعون / ۱ تا ۳]» را بنویسید.
جواب: برقراری عدالت از اهداف رسالت پیامبر و از مهمترین معیارهای اسلامی است.
تفاوت انسان دین دار و بی دین در رعایت عدالت اقتصادی است.
کسی که یتیم را براند و به اطعام مسکین بی توجه باشد، اعتقادی به قیامت ندارد.

۲۴- طبق سخن پیامبر اکرم (ص) برترین جهاد چیست؟
جواب: «برترین جهاد، سخن حقی است که انسان در مقابل سلطانی ستمگر بر زبان آورد.»

۲۵- تمام رفتار های پیامبر (ص) منطبق بر معیارهای الهی و دینی بود.
جواب: درست ✅

۲۶- پس از پیامبر (ص) در طول چند قرن تمدنی پدید نیامد و هیج جنبه مثبتی نداشت.
جواب: نادرست ❌

۲۷- حضرت خدیجه (س) در شکل گیری بزر گترین تحول جهانی نقش ممتازی ایفا ننمود.
جواب: نادرست ❌

۲۸- تلاش پیامبر (ص) و پیشوایان دینی سبب علاقه مسلمانان به علم و دانش شد.
جواب: درست ✅

۲۹- با توسعه سرزمین های اسلامی و شکل گیری حکومت های اسلامی که پیامبر (ص) را الگو قرار دادند.
جواب: نادرست ❌

۳۰- یکی از ابعاد عدالت، عدالت اقتصادی است که قر ان کریم تفاوت انسان دین دار و بی دین را در آن دانسته است.
جواب: درست ✅

۳۱- رسول خدا (ص) آمد تا با همکاری و تلاش و همراهی مردم، مقدمات تمدنی بر پایه معیارهای ….الهی …. و …دینی…. را بنا کند.

۳۲- حضرت فاطمه (س) بس از رسول خدا (ص) چشمه سار همیشه جاری …خوبی ها …… و …. ارزش ها….. در جامعه اسلامی شد.

۳۳- قرآن کریم، تلقی موجود درجه دوم زن را به شدت …نفی …. و با آن …….مبارزه…. کرد.

۳۴- شوق و علاقه مسلمانان به دانش سبب شد که در بسیاری از شهرها در کنار هر مسجد .. مدرسه‌ای…… نیز بنا کنند.

۳۵- برقراری عدالت از اهداف رسالت پیامبر (ص) و از مهمترین ….معیارهای تمدن…. اسلامی شمرده می‌‌شود.

۳۶- یکی از ویژگی های فرهنگ علمی دوره اسلامی عدم اختصاص …علم ….. به طبقه یا قشر …..خاص….. بود.

۳۷- در جامعه‌ای با آن فرهنگ منحط، پیامبر خدا (ص) با ….رفتار ….. و ….عمل…… خود بسیاری از سنت های جاهلی را نابود ساخت.

سوالات درس 11 دینی دوازدهم انسانی

هایلایت PDF

مشاهده نمایش

دریافت